歌ってたのしいね

今日は年長さんの卒園記念音楽会の練習を
年少中のクラスで観に来てくれました



初めてお客さんが来てくれたので
少し緊張した様子で、舞台に立つ子どもたち
肩があがってきたり・・・・
何回も深呼吸をしたり・・・・
ムダな動きが多かったり・・・・
あくびが出たり・・・・（緊張しすぎるとあくびが出るんです）
隣の子に肩が触れ合うくらい寄ってしまったり・・・

すこ〜し、心がざわざわしていたようですが
ピアノの音が聞こえると
ピリッとして歌いだす姿は、さすが年長さん！！
すてきな歌声を聞かせてくれました〜

聞いていた年少中の子どもたちも
知っている歌の時は、一緒に口ずさんだり
手振りをしてみたり
楽しんでいるのが後ろ姿からもよくわかりましたよ

いよいよ今週末が、本番の卒園記念音楽会です
当日も、きっと
「きんちょうする〜」「ふっ〜」
などと言いながらも、それぞれの子の持っている力を発揮して
歌うことを楽しんでくれることでしょう

クリスマス役決め

クリスマスページェントの役が決まって本格的に練習が始まりました。
役が決まるまでの道のりをお伝えしますね。
クラスの中で「おおきなかぶ」の劇を日常でやるなかで役決めの経験を積んできました。
決めや方もジャンケンだけでなく、色んな種類のくじや、話し合いなど決めるための手立ても伝えるようにしてからのページェント役決めでした。

自分たちでやりたい役をマグネットボードに貼ってみんなで見れるようにしていました。1週間は変えてもいいよと伝えていました。


登園してくると、まずマグネットを見て考える。毎日やりたい役が変わる子、やりたい役を決めて一途に変わらない子。人数が多いから確実になれそうな役に変わる子。友だちと一緒にやりたい役を相談した子。どの子どもも役に対して真剣に悩んで決めていました。時間をかけることで自分がどうしたいかを考えていく様子がありました。


一週間が過ぎて、ようやく自分のやりたい役が決まりました。人数を超えてしまった役は、星、マリア、博士でした。実際にやってみよう！ということになり、ホールにてそれぞれの役をステージでやってみました。やってみて気持ちが変わった子もいました。やっぱり歌を歌いたい！と感じたり、友だちと一緒の役になりたいと感じたり、それぞれの気持ちを聞いて、最終決定した結果、星（二人）・マリア（二人）・ヨセフ（二人）・博士（７人）が残りました。「どんな決め方でもいいよ。自分たちで決めてね。」私たちはそう言って子どもたちを見守りました。じゃんけんにする子、話し合いを試みる子、くじ引きをする子、こうして、それぞれ自分たちが納得がいくような決め方で役が決まりました。自分の役になれなかった子が「がんばってね」とエールを送る姿もあって・・・
その様子を見守った私たちは感動していました。自分たちで役が決められるなんて・・・ほんとに大きくなりました。







クリスマスページェントは、マタイによる福音書とルカによる福音書の降誕場面を一緒にしています。クリスマスページェントをすることは礼拝と同じなのです。主役はイエス・キリストであり、マリア・ヨセフ・羊飼い・3人の博士もイエス様のお誕生のための脇役にすぎません。聖歌隊はルカによる福音書で羊飼いに語りかけた天使がモデルで重要な役割です。それぞれの役割が一体となって、共にイエス・キリストのお祝いをするのです。共にとは、イエス・キリストの前では全員が脇役で協力し合って作り上げるのです。それが、素晴らしいものであれば、神様に栄光をお返しすることになるのです。
教会の牧師さんが、こんな話しを聞かせてくれました。本当にそうですね。ページェントの練習ではなく、常に神様に捧げる礼拝であることを忘れずに望んでいこうと思います。

年長 町探検

１１月４週から５週にかけて、小グループにわかれて町探検に行ってきました。




雨が降った日にはレインコートを着て、傘をさして行ったグループもいます。
駅までの道も、「この道、来たことある」「ここを曲がるとおばあちゃんの家なんだ」「葉っぱが赤くなってきたね」などと話が弾みます。

まずは高島屋のお肉屋さんや鮮魚コーナーへ。お店の方が挨拶してくれたり、貝売り場では、貝を近くで見せてくれました。「ここでしじみを買ってね、お母さんがお味噌汁を作ってくれたの」と話す子もいました。

そのあとはイオンのフードコートへ。


どこにお店があるか地図があるね。
「ここでおうどん食べたことあるよ」「マックでおもちゃもらえるんだよね」「なんだかお腹すいたね」ここでも話が弾みます。


次に、電車を見に行きました。年長さんは電車好きも多く、大喜び！





最後にバーズのケーキ屋さん、ダッキーダックさんへ。
パティシエさんがいつもより早めに来てケーキを作ってくれました。



ガラス越しにケーキを作っているところを見たのですが、後ろに立っている子は見えにくい・・・。すると、みんなが見えるように「次見せて」「ここいいよ」と声をかけ合いながら交代している姿がありました。
一日目はチョコレートシフォン、二日目はショートケーキ、三日目はフルーツケーキ。毎回違うケーキを作って見せてくれました。
町探検が終わった後には、ケーキ屋さんにお礼の手紙を書く子もいました。ともみ先生とさとこ先生とひとみ先生でお手紙を届けてきました。（ついでにケーキも食べてきたよ、と伝えたらずるい！と怒られましたが・・・笑）
　
今回、お店に入る前には、静かな声でお話しすること、走らずにあるくこと、よく先生のお話を聞くことを約束しました。エスカレーターも真ん中に立つといいんだよね、等と公共の場所でのマナーやルールを確認する機会となりました。
何より皆で町に出かける楽しさを感じてた様子がありました。また機会を見つけて行きたいと思います。

年長 日常のひとこま

少しずつクリスマスが近づいてきましたね。
先日まみこ先生が、みつばちの巣を持ってきてくれました。


みつばちの巣からみつろうを取り出しました。こしていくうちに段々と綺麗なみつろうの色になっていきます。




「こんな風にみつろうってできてるんだね」

今週からみつろうロウソク作りをはじめました。
ほんのりとみつろうのいい香り・・・




芯に溶かしたみつろうを付けて、冷まして、を繰り返してだんだんと太くさせていきます。
クリスマスの讃美歌を歌いながら、静かに順番が来るのを待ちます。


３日間かけてじっくりと作りました。
このロウソクを使ってりんごロウソクを作ります。
昨年のことを覚えていた子は「りんごは磨かなくていいの？」と聞きに来ました。
「まだ届いていないから、りんごが届いたらお願いね」と伝えると「早く来ないかな〜、楽しみだなぁ」と嬉しそうな表情を見せてくれました。


さて、今日は第二小学校との交流日でした。


一年生のお兄さん、お姉さんたちが作ったゲームをさせてもらったり、手を繋いで校内を案内してもらいました。
年長の子どもたちは緊張した様子もありましたが、先生のお話を聞いたり、元気に挨拶をする姿に成長を感じました。
また1月末に学校に行かせていただく予定になっています。

ミニミニ運動会

今日は充実した一日でした。
午前中はハロウィンパーティーで盛り上がりました。
一昨日あたりから、仮装を作り始めて
おばけのクッキーを準備して
おばけやしきも作り出し
今日は、うさぎ・年少・年中さんに
仮装をしてクッキーを配りました。
そして、おばけやしきも盛況です。
















午後はミニミニ運動会。
みんながんばりました。
みずいろ組は、昨日からひそかな練習をしていました。
「明日は勝つぞ」「オー」なんで意気込んでいました。
残念ながら、今日も2位でしたが、子どもたちは、また月曜日からの練習を約束しあっていました。
負ければ負けるほど練習の意欲がでてくるようです。
1位のむらさきぐみも、「ほんとに勝ってよかったのかな？」なんていう子が出たり、また、リレーの中で転んでしまった子がいたのですが、すぐに起き上がって走りだしました。それを一緒に走っていた、むらさきぐみの子が、心配で途中で止まって待つ場面が話題にあがりました。転んでも走る姿がかっこいい！と話しになったり、止まってしまった子には、「なんで？」とみんなで聞いたそうです。すると、「だって友だちが転んだだから心配だったんだよ」との答えに、さとこ先生は涙しました。「勝った！負けた」ではない、子どもたちの心の成長が見えてきています。


































応援してくれた、お父さん・お母さん
ありがとうございました。

年長

年長、各クラス好きな遊びを見つけて楽しんでいます。
両クラスとも恐竜ブームが再来しています。
また、運動会を越えて、体を動かす遊びが楽しくなってきました。
運動会の種目はもちろんのこと、田んぼおに。かぎおに。いろおに。
ルールのある遊びにも興味を持つようになってきました。

むらさき組では・・・
恐竜の人形劇やすごろくを作っています。









みずいろ組では・・・
泥粘土で恐竜の世界を作り、そこから広がり、ペットボトルを組み立てた立体的な恐竜をつくっています。


















今日はパンの日でした。
パンを作った後は隣の公園でリレーをやりました。お母さんたちも交じって本気のリレーでした。
そのあとは、みんなで、田んぼおに。初めてやる子もいて、みんなでルールを確認しながらやりました。
動いた後のパンは格別に美味しかったです。

運動会への道のり

リレー


子どもたちの種目決めでは、最後に出てきた競技でした。
「やりたい！」「やりたくない！」様々な気持ちがあるなかの
最初の練習の日に、ちょうどとなりの公園で
近隣の保育園の子どもたちが、リレーをやっていました。




その様子に影響されて、「よし！やるぞ」と
始めての練習がはじまりました。
それでも、「見ていたい！」と見ていた子もいました。




いざ走ってみると、バトンパスもスムーズで、走った後に移動するのも間違わずにできたことに驚きました。





その時は、１位みずいろ、２位むらさきでした。
その後、もう一度やりたいと希望がでて、速く走るためには・・・と
お互いのクラスで作戦会議をしました。




その様子を見ていて「やらない」と言っていた子たちも「１回だけやってみようかな」とやる子がでてきました。
２回目の結果も１位みずいろ。２位むらさき。
結果を聞くと抱き合って喜んだり、悲しんだり・・・
思いは複雑です。



２回目の練習の後に、むらさき組では、話し合いが行われました。
「リレーどうする？」聡子先生の呼びかけに、「全員でやる！」と答えた子どもたち、ここで全員参加が決定しました。
みずいろ組は、みんながやる気に満ちていました。やらないと答えた子はいませんでした。ところが翌日になると、「やりたくない」と言いにくる子がチラホラと、理由を聞くと「負けちゃうから」との答えがありました。そこでみんなで相談することになりました。




「ねえ、みずいろ組って、今までやったリレーは、ずっと１位だって知っていた？」知っていた子、知らなかった子がいることが判明しました。リレーは、かけっこと違ってクラス対抗の競技であることへの意識がまだ薄いとこんな勘違いが起きることがあります。改めてリレーのルールの説明を伝えると、「じゃあ走る」ということで落ち着きました。
何度も練習を重ねる中で、お互いのクラスで、「どうしたら、速くはしれるのか？」を考える日々が続きました。「リレーはね最初と最後の人が速く走れると強くなるよ」と伝えると、みずいろ組は「じゃあ、最初と最後の人だけ決めよう！」ということになりました。むらさき組は、「全員の順番を決めよう」ということになりました。
お互いのクラスで、みずいろはスターターとアンカーをやりたい子。むらさきは、アンカーをやりたい子を立候補で決めることになりました。決め方については、隣の公園で走って一番速かった子がそれをやることにしようということで一致しました。








みずいろ組はスターターとアンカーが決まりました。それ以外の順番は並んだ順で好きな子の所で走ろうということに。むらさき組さんは、全員の順番を決めることで、走順が決まりました。決め方もそれぞれのクラスで個性が出ていました。思い通りの結果に慣れなかった子達の中には、涙があふれてしまった子もいましたが、その後のリレーでは気持ちを切り替えて取り組む姿があり、先生たちは、その子どもたちの成長ぶりに・・・涙涙でした。
走順を決めて走った結果は、１位みずいろ組。２位むらさき組。
この結果を踏まえて、むらさき組では、秘密の作戦会議が行われて「明日は練習しよう！」と言う子が出てきました。










今朝、むらさき組では、隣の公園でヒミツの練習が行われました。みずいろ組は「いつも勝てる・・・」と思いのもと、誰も練習したいという子がいませんでした。
さて今日の結果は、１位むらさき組。２位みずいろ組でした。




この結果に、むらさき組は大喜び！みずいろ組は・・・
終わった後、みずいろ組では、「みんなが遅いからだ！」とお互いに責め合う姿がありました。そんな時、「違うよ・・・リレーはさ、勝つこともあれば、負ける時もあるんだよ。それはしょうがないんだよ。」そんな声がでました。「そうだね。リレーで大切なのは、勝っても負けても最後まで走ることなんだよ。負けているから走らないんじゃなくて、負けても一生懸命走ることが一番大事なんだよね。それにね。実はむらさきぐみさんは、いつも負けていたから、こっそりヒミツの練習をしていたんだよ。知っていた？」と問いかけると、「知らなかった。そうなんだ」「そうなんだよ。みずいろ組さんは、いつも勝っていたから、練習していなかったよね。だから、練習しようよ。」と話してみたのですが、「えーやりたくない。。。」という声が・・・・

さあ、この続き明日に続きます。。。。

運動会までの道のり

今日は「みんなで飛び出そう！（パラバルーンとダンス）」をやりました。
この種目は難関でした。やりたい子、やりたくない子がはっきりと分かれて、なかなかまとまりません。「ダンスをやりたい！いやいやパラバルーンがやりたい！」意見が分かれる中、「両方やればいいんじゃない？」「でも・・・ダンスはやりたくない！パラバルーンだけならやりたいよ。」自分たちの思いを伝え合いました。「じゃあ、やってみて自分がやりたいのをやればいいんだよ」というところに落ち着きました。








「ダンスとパラバルーン両方やりたい！！！ダンス（振り付け）も、曲も全部決めたい」と盛り上がる女子たちに対して、「パラバルーンだけならやってもいいよ。」という男子。「どちらもやらない」という子もいて、最初はどうなるのか不安でした。
女子たちは自分たちで振りを決めていきます。一人が提案すると興味ある子たちが集まってきて、次々意見が交わされています。

パラバルーンに興味がある子たちは「パラバルーンは何の技をやろうか？」と実際にホールでやってみることにしました。




ダンスの曲は、昨年踊った「パッピーダンスがいい！」違う曲も色々聴いてみたけれど、どれもしっくりこなかったようでした。振り付けも自分たちで考えていましたが、去年と似てるような・・・・と思ったので、「こんな動きも出来るよ！」と提案してみたのですが、「先生が決めないで。子どもで考えるから」自分たちなりのこだわりや、考えで動いていることに気づかされました。




ダンスが決まってくると、曲をかけて踊る子どもたちが増えてきました。それを見ているうちに、「やらない！」と言っていた子たちも、曲に合わせて踊る姿が・・・





それに伴ってパラバルーンも技を組み合わせて曲に合わせられるようになってきました。




こんな素敵な技を見せられると、やる気になってくる人たちが増えてきました。
1人増え、2人増え、結局全員がパラバルーンをやることになりました。
「ダンスもやらない！」といっていた子たちも、見ているうちに自然と体が踊りだしています。
入場の曲、入場の時の振り付けも決めてました。入場の立ち位置、それから、パラバルーンの位置までの移動も何度も自分たちで行けるように確認をして、今日は公園で最初から最後まで通しての練習をしました。

年長運動会までの道のり

運動会の種目が決まりました。
3種目とお伝えしていましたが
やりたいことが沢山あって
4種目になりました。

1つ目はケンケンコロコロパン
これは、みんながやりたいを一つにした
障害物走です。




















ケンケンパー、ボーリング、サッカー、バスケットボール、パン食い競争

すべてを組み合わせた障害物走になりました。

2つ目種目は綱引きです。小学生がやっていた姿にあこがれていたのでしょうか
「やりたい！」希望が一番多かった種目です。
これは保護者も参加してもらいます。
子どもたちが綱引きした後、保護者がやります。お父さん、お母さんや真剣にやっている姿を子どもたちに見てもらいたいと思います。













3つ目はリレーです。最初は走りたくなかった子たちも、友達が走る姿をみたり、お家の方々の励ましもあって全員走ることになりました。










どうやったら速く走れるか？
作戦会議もしました。

4つ目はダンスとパラバルーン
これは、曲、振り付け、パラバルーンの技などを考えるところからスタートしました。
















ダンスやパラバルーンの振り付けをみんなに提案してみると
「いいねー」となりました。でもダンス＆パラバルーンの両方をやりたい子もいれば、パラバルーンだけやりたい子がいて再び相談しました。実際に外でやってみるとイメージが湧いてきました。










ダンス＆パラバルーンをやりたいチームとパラバルーンだけをやりたいチームにわかれました。
いまはお互いのチームでそれぞれの練習をしています。パラバルーンは心が一つにならないと気球のようにきれいにあがらないんだよ。みんなの気持ちが一つになるように・・・それを願いながら練習を重ねています。

年長〜栽培〜

子どもたちと育ててきた
小玉すいかがついに
食べられる大きさになりました！
（といってもとても小さいのですが・・・）



「いつ食べれるかな？」と
待ちに待っていた子どもたち


切ってみると・・・
「ちゃんと赤い〜！！」





小さいながらも
しっかりすいかで
食べてみると
「すいかの味がする！」
「甘いね〜♪」






意外と種が大きくて
「この種また植えよう。」
なんて話している子もいました




また夏休み明けも
子どもたちと一緒に
栽培を楽しめたらなと思います